Matilda Kaylock Estaba apenas comenzando el tercer y último año de su carrera de Estudios Internacionales en la Universidad de Wollongong (UOW) cuando se enteró de que sus estudios de idiomas habían sido cancelados.
“Me comuniqué directamente con mi instructora (y) ella me dijo que ya no trabajaría allí porque habían eliminado la especialidad”, dijo.
A la señora Kaylock le dijeron que si quería graduarse tendría que completar la unidad con otro proveedor.
“Terminé comenzando el segundo semestre en la Universidad de Nueva Inglaterra a través del aprendizaje a distancia, pero lo abandoné y decidí abandonar el curso por completo”, dijo.
“Trabajar en varias universidades con diferentes horarios de vacaciones y reuniones era demasiado exigente”.
La semana pasada, otros estudiantes de la UOW dieron testimonio durante una investigación de la Cámara Alta de Nueva Gales del Sur sobre el sector universitario que sugería que la experiencia de la Sra. Kaylock estaba lejos de ser única.
El secretario general de la Asociación de Estudiantes Universitarios de Wollongong (WUSA), Hanzel-Jude Pador, dijo al comité que los cursos del manual habían sido “eliminados misteriosamente” después de que los estudiantes se inscribieran y que “muchos estudiantes” habían tenido una experiencia similar a la de la Sra. Kaylock.
La universidad afirma que tendrá alrededor de 33.000 estudiantes en 2025, de los cuales 7.200 estarán en el extranjero. (ABC Noticias)
La universidad fue una de las primeras universidades de Australia en anunciar pérdidas generalizadas de empleos en 2024 debido al endurecimiento de las visas de estudiantes internacionales por parte del gobierno federal.
Los idiomas, incluidos el japonés y el mandarín, así como los estudios culturales y los estudios de ciencia y tecnología, fueron eliminados después de resultar inviables.
En un comunicado, un portavoz de la UOW dijo que algunas disciplinas lingüísticas todavía se ofrecían en la universidad y desestimó las afirmaciones de que los estudiantes no podían completar sus títulos debido a cambios en la enseñanza.
“Cuando disciplinas lingüísticas específicas se vean afectadas, los estudiantes recibirán apoyo para cumplir con los requisitos de grado a través de planes de enseñanza o alternativas aprobadas, y como resultado, ningún estudiante tendrá que cambiar su título”, dijo el portavoz.
El curso corta “un problema grave”
Pero la presidenta de WUSA, Caitlin Veigel, dijo a la investigación que había “una expectativa de que puedas completar estas materias a lo largo de tu carrera, y creo que todos los estudiantes esperan eso cuando aceptan una oferta”.
“El hecho de que esto ya no sea una opción para casi todos los estudiantes en Wollongong es preocupante… (y) un problema grave”, dijo.
Las pruebas llevaron al laborista MLC Anthony D'Adams a acusar a la UOW de “alguna publicidad engañosa”, afirmación que la universidad ha “rechazado enérgicamente”.
Asignación de tasas de matrícula
El sindicato también alegó que la dirección de la universidad exhibía una cultura de “tácticas obstructivas, engañosas e intimidantes” y dijo que no podía acceder a las tarifas de servicios estudiantiles (SSAF).
Tres estudiantes de la Asociación de Estudiantes Universitarios de Wollongong prestaron testimonio el miércoles. (Entregado: Parlamento de Nueva Gales del Sur)
A partir de enero de 2024, proveedor quienes crearon un SSAF estaban obligados por ley a asignar al menos el 40 por ciento del mismo a organizaciones dirigidas por estudiantes y elegidas democráticamente.
Veigel dijo que la UOW había retrasado la aprobación de los cambios administrativos que el sindicato había realizado para ser elegible para SAFF y no compartiría su plan de transición.
“Pasaron por alto al único cuerpo estudiantil elegido y administrado democráticamente en el campus y formaron un nuevo subcomité formado por estudiantes para administrar la SSAF porque no quieren darnos el control de este dinero”, dijo.
La universidad dijo que los cambios en la financiación de la SSAF se implementarían como parte de un plan de transición de tres años y que las organizaciones dirigidas por estudiantes como WUSA podrían haber solicitado financiación.
“Las recomendaciones de financiación son desarrolladas por un subcomité dirigido por estudiantes que incluye representantes estudiantiles electos y todas las asignaciones se publican públicamente”, dijo un portavoz de la UOW.
Las operaciones de la UOW y las experiencias de los estudiantes fueron aspectos clave de la investigación parlamentaria del miércoles. (ABC Noticias)
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