febrero 2, 2026
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Cuando los niños de Australia Occidental regresaron a las aulas después de las vacaciones de verano, cinco escuelas públicas del estado comenzaron una prueba de jardín de infantes gratuito a tiempo completo.

Si bien la definición exacta de jardín de infantes puede variar según el estado, en WA se refiere a una escuela opcional a tiempo parcial que se centra en la educación basada en el juego para niños de tres a cinco años.

El jardín de infantes es una forma de aprendizaje basado en el juego diseñado para preparar a los niños para el preescolar. (ABC News: Ébano diez Broeke)

“Kindy” está diseñado para prepararlos para el preescolar, el primer año de escuela a tiempo completo.

Esto es lo que sabemos sobre cómo funciona.

¿Qué escuelas están en el proceso?

Como parte de la prueba, los niños ahora pueden participar en kindy a tiempo completo (cinco días a la semana), aunque esto todavía no es obligatorio.

Actualmente, el jardín de infantes público en WA se ofrece cinco días cada dos semanas.

Si tiene éxito, la iniciativa de 33,8 millones de dólares será la primera iniciativa Kindy gratuita y de tiempo completo en Australia.

El piloto se implementará en Roleystone Community College en Perth, la escuela primaria Halidon y la escuela primaria Banksia Grove, así como en la escuela primaria Dalyellup en Bunbury y la escuela primaria South Kalgoorlie.

Las escuelas han sido seleccionadas en función de la infraestructura existente y están financiadas con una tarifa equivalente a tiempo completo para cada estudiante amigable.

Este financiamiento adicional permitirá a las escuelas pagar a los maestros y asistentes de enseñanza adicionales necesarios para establecer un jardín de infantes de tiempo completo.

La Oficina de Primera Infancia evaluará el ensayo y recopilará comentarios de los padres, maestros y la comunidad.

¿Cuándo se ampliará la prueba?

El gobierno estatal dijo que el próximo año se incluirán otras cinco escuelas en el proceso.

Los niños se alineaban en los pupitres del jardín de infancia y dibujaban en papel.

El jardín de infantes de tiempo completo es ahora una opción en cinco escuelas públicas de WA. (Pixabay: Alicja)

No se dieron detalles sobre cuándo se implementaría el programa en todo el país, citando consideraciones de infraestructura y desempeño de la fuerza laboral.

Crystal Miller es madre soltera de gemelos de cuatro años que han sido atendidos a tiempo completo en una guardería desde que tenían cuatro meses.

Crystal Miller habla en una conferencia de prensa.

Crystal Miller dijo que sus dos hijos estaban entusiasmados con el juicio. (ABC Noticias: Keane Bourke)

Dijo que al utilizar Kindy a tiempo completo, ahorraría importantes costos de cuidado infantil y que sus hijos esperan cambiar la guardería por Kindy.

“Esto es realmente bueno para ellos y están listos… para todos los próximos pasos”, dijo.

Como estamos en el área de influencia local, ya tienen amigos que viajan con ellos y estaban muy emocionados.

El primer ministro de WA, Roger Cook, dijo que el jardín de infantes de tiempo completo brindaría a más niños acceso a una educación de calidad y brindaría más flexibilidad a los padres y cuidadores.

El primer ministro de WA, Roger Cook, habla ante micrófonos rodeado de otras personas en una conferencia de prensa.

Roger Cook dice que el ensayo ayudará a las familias trabajadoras. (ABC Noticias: Keane Bourke)

¿Están todos a favor?

Sin embargo, no todos apoyan la iniciativa.

Una mujer de pelo corto y gafas habla expresivamente.

Maggie Dent no está a favor del jardín de infancia a tiempo completo. (ABC/Cazadores de sueños)

Maggie Dent es autora, ex maestra y presentadora del podcast Parental as Anything de ABC.

Cuando WA Labor prometió por primera vez cuidado infantil gratuito a tiempo completo en febrero de 2025, dijo a ABC Radio Perth que era una medida ganadora de votos que no tenía el bienestar de los niños en su centro.

“Estamos empezando a robar la infancia de los niños para adaptarnos a la economía; en otras palabras, para ahorrar dinero a los padres”, afirmó.

Pero en realidad sabemos que les va mejor en escuelas con educadores de la primera infancia bien capacitados.

“Cuento con el apoyo de todos los académicos y asociaciones de primera infancia que dicen: mantengan a los niños fuera de entornos de aprendizaje formalizados… les robaremos el movimiento, la música, la libertad de jugar, la diversión, lo perderemos todo”.

La Sra. Dent también cuestionó si el estado tenía suficientes maestros para brindar atención a tiempo completo.

El lunes, el gobierno de Washington informó de un aumento del 3,3 por ciento en el número de docentes registrados en comparación con 2025, lo que representa unos 2.000 docentes adicionales.

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